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Archives par mot-clef : laïcité

La laïcité à l’épreuve des identités chez les adolescents – Frédérique Sicard

Frédérique Sicard, Professeure agrégée de langue arabe,
Proviseure adjointe de lycée en retraite, docteure en sociologie

L’école, à juste titre, renvoie les convictions de chacun à la sphère privée. Au nom de quoi elle ignore l’existence de ces convictions chez ses élèves, les abandonnant dans leur quête spirituelle et identitaire et refusant de voir les conséquences de cette conception d’une laïcité mal comprise.

De plus en plus, hélas, de tragiques événements révèlent ces conséquences. Notre laïcité, pourtant, n’est pas incompatible avec une prise en compte du fait religieux à l’école.

Si les faits religieux sont présents dans les programmes scolaires, il y a aujourd’hui urgence à établir entre eux les liens indispensables pour que tous les élèves, quelles que soient leurs références culturelles, familiales, personnelles, comprennent non seulement l’histoire de l’humanité mais aussi celle de nos sociétés contemporaines.

Mots-clés : école ; identité ; laïcité ; religion ; cohésion sociale

Pour en savoir plus vous pouvez accéder à des articles en libre accès de F. Sicard sur Cairn : https://www.cairn.info/publications-de-Sicard-Fr%C3%A9d%C3%A9rique–78609.htm

Références citées dans la conférence de Frédérique SICARD :

BEN AYED Choukri et al., 2021, Grande pauvreté, inégalités sociales et école. Sortir de la fatalité, Paris, Berger-Levrault.

BOURDIEU Pierre, PASSERON Jean-Claude, 1970, La reproduction. Eléments pour une théorie du système d’enseignement, Paris, Minuit (Le sens commun).

Le Coran, traduction et commentaire de BOUBAKEUR Hamza (Cheikh Si), 1995 (1972),Paris, Maisonneuve et Larose.

DEBRAY Régis, 2002, L’enseignement du fait religieux à l’école de la République, Paris, Ministère de l’Education nationale, La Documentation française (Bibliothèque des rapports publics).

DEVEUREUX Georges, 1972 (textes originaux anglais 1940-1970), Ethnopsychanalyse complémentariste, trad. de l’anglais par Tina Jolas et Henri Gobard, Paris, Flammarion.

FELOUZIS Georges, LIOT Françoise, PERROTON Joëlle, 2005, L’apartheid scolaire. Enquête sur la ségrégation ethnique dans les collèges, Paris, Seuil.

KAUFMANN Jean-Claude, 2004, L’invention de soi, une théorie de l’identité, Paris, Armand Colin (Individu et société)

KEPEL Gilles, 1991 (1987), Les banlieues de l’Islam. Naissance d’une religion en France, Paris, Seuil (L’épreuve des faits).

LAPEYRONNIE Didier, 2008, Ghetto urbain.Ségrégation, violence, pauvreté en France aujourd’hui, Paris, Robert Laffont (Le monde comme il va).

LEVI-STRAUSS Claude et al., 1977, L’identité, séminaire, Paris, Grasset (Figures).

MORIN Edgar, 1980, La Méthode 2. La vie de la vie, Paris, Seuil (Points).

RICOEUR Paul, 1990, Soi-même comme un autre, Seuil (L’ordre philosophique).

ROY Olivier, 2002, L’islam mondialisé, Paris, Seuil (Points ; essais).

SICARD Frédérique, 2011, Enfants issus de l’immigration maghrébine : grandir en France, Paris, l’Harmattan (Logiques sociales).

SICARD Frédérique, 2008, Evolution de la construction de l’identité culturelle chez des enfants et des préadolescents issus de l’immigration maghrébine en France : analyse de discours, thèse de doctorat de sociologie, sous la direction de KHELLIL Mohand, Université Montpellier III-Paul Valéry, Ecoledoctorale « Espace, temps, civilisation ».

VINSONNEAU Geneviève, 2002, L’identité culturelle, Paris, Armand Colin (U ; psychologie).

Autres

AMSELLE Jean-loup, 2001, Branchements. Anthropologie de l’universalité des Cultures, Paris, Flammarion.

BAUBET Thierry, MORO Marie-Rose, 2009, Psychopathologie transculturelle. De l’enfance à l’âge adulte, Paris, Masson (Les âges de la vie).

BENZINE Rachid, 2004, Les nouveaux penseurs de l’islam, Paris, Albin Michel (L’islam des lumières).

BERGER Peter, LUCKMANN Thomas, 1996 (1973, éd. anglaise 1966), La construction sociale de la réalité, trad. de l’américain par Pierre Taminiaux, Paris, Armand Colin (Références ; sociologie).

BORNE Dominique et al., 2007, Enseigner les faits religieux. Quels enjeux ?, Paris, Armand Colin (Débats d’école).

SEDDIK Youssef, 2004, Nous n’avons jamais lu le Coran, Paris, Editions de l’Aube, 280 p. (Monde en cours).

SFEIR Antoine et al., 2002, Dictionnaire mondial de l’islamisme, Paris, Plon (Les Cahiers de l’Orient).

Autres publications de Frédérique Sicard :
https://www.cairn.info/publications-de-Sicard-Fr%C3%A9d%C3%A9rique–78609.htm


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