Éditorial

Danielle Ferré
Ce que le numérique fait à l’orientation

                                                                                                                                           

 A l’heure des doutes sur l’évolution du statut des psychologues de l’Education nationale et des enjeux sur la marchandisation de l’orientation-conseil, l’Office national sur les enseignements et les professions (ONISEP) a tenu un congrès international au lycée Louis Legrand à Paris, le 8 juin dernier, sur « Orientation et transformation numérique : outils et démarches pour les transitions scolaires et professionnelles » en partenariat avec Euro guidance et Erasmus +.

Notre conférence de clôture a rassemblé en 20 points synthétiques les principales contributions, notamment celles M. Quéré, (directeur de l’ONISEP) sur croissance et innovation ; G. Leclercq (Québec) sur l’approche orientante et l’éducation au choix de carrière ; R. Van der Vorst (Pays-Bas) sur l’impact de la technologie sur les êtres humains et la société ; C. Mongenet (Université de Strasbourg) sur la mise en place de la plate-forme nationale de MOOC FUN (France université numérique) ; T. Staunton (Royaume-Uni), sur la question des expériences de jeunes diplômés universitaires utilisant les réseaux sociaux pour le développement de carrière ; V. Johnson (Australie) sur l’information sur les carrières et leur développement dans le secteur de l’éducation ; E. Mortellette (Académie de Bordeaux) sur « Mon orientation en ligne » ; S. Ravet (Royaume-Uni) sur la contribution des technologies numériques à l’émancipation des individus et des communautés et à leur impact sur l’innovation éducative et sociale ; C. Cimelli (ministère de l’Education nationale) explore l’intelligence artificielle pour l’orientation ; M. Adam (Allemagne) présente un nouveau portail de services numériques et une offre de services pour les adolescents ; Enfin D. Cerqui (Université de Lausanne) anthropologue, nous fait partager ses réflexions critiques sur les rapports entre technologie, société et humanité.

On le voit, une rupture technologique n’est pas un simple changement de décors. Ce qui se joue, c’est un nouveau rapport à l’information, au conseil en orientation et à la sécurisation des parcours de vie scolaire et professionnelle dont on fait le pari que les bénéfices retomberont sur le plus grand nombre. Mais quid des autres usagers ? Les personnels d’information et d’orientation sont-ils tous préparés à faire face à ces nouveaux défis ?

Francis DANVERS, président

juillet 2018

adhérer

Actualité

Connexion adhérent

Créer une intelligence artificielle serait le plus grand événement de l’histoire humaine. Malheureusement, ce pourrait être le dernier, à moins que nous découvrions comment éviter les risques.
Stephen Hawkings – The Independent, 01/05/2014 – Citation extraite du rapport sénatorial de juin 2018

Adhérer permet d'accéder à la totalité des informations. 
C'est aussi un soutien pour l'association et son action

Consulter les archives des actualités
Consulter les ressources en ligne
Consulter les recommandations de lecture
Les offres d'emploi  avec "Option-Carrière

Mise à jour 18 07 2018

Articles

Actualités passées

« Je tracerai ma ligne et ce sera la vie » (Hokusaï)
chargement...