Éditorial

Danielle Ferré

En décembre 2023, au lendemain de la fête des Lumières, le grand amphithéâtre de Lyon 2 accueillera les journées du GREO en hommage à Geneviève Latreille (1929-1982), organisées en partenariat avec TROUVER/CREER avec le soutien de l’Université LUMIERE Lyon 2. Ces Journées porteront sur la genèse et la réception des idées de Geneviève Latreille dans le cadre des débats et enjeux de l’époque mais aussi sur l’influence de ses travaux sur les conceptions et les pratiques en orientation. Un peu plus de quarante ans après son décès, elles témoigneront de l’actualité d’une œuvre qui, bien que peu citée dans le champ universitaire, demeure pertinente pour les chercheurs et les praticiens.

Elles se tiendront en présence et à distance et rassembleront des chercheurs, des enseignants, des psychologues, des conseillers, des formateurs, des professionnels de l’insertion et des étudiants, intéressés par la thématique de l’orientation éducative en France et à l’étranger. Elles feront l’objet d’’une publication des Actes.

Comité scientifique

Odile Dosnon (CRTD-CNAM, Paris) coord., Francis Danvers (Université de Lille), Dominique Ngeleka (Centre de Recherche en Sciences Humaines (CRESH /Kinshasa-RDC), Gérard Pithon (Université Paul Valéry de Montpellier, AESO Montpellier), Bertrand Ravon (Université Lumière Lyon2), Catherine Remermier (CRTD-CNAM, Paris), Paul Rousset (Trouver/Créer), Annick Soubaï (CIO des Enseignements supérieurs en Sorbonne, Paris), Stéphanie Tralongo (Université Lumière Lyon2)

Comité d’organisation

Bernard Desclaux (GREO) coord., Fabien Beltrame (Université Paris Nanterre), Francis Danvers (CIREL-PROFEOR, Université de Lille), Vanessa Fabre (Trouver/Créer), Francine Grosbras (GREO), Marie-Lise Lorthiois (Université de Lille), Paul Rousset (Trouver/Créer)

Actualité

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LA DYNAMIQUE INDIVIDU-ÉTUDE-TRAVAIL :
décisions, occasions, crises en orientation professionnelle

Conférence débat organisée par l’association « Apprendre et S’orienter » (AESO), le « Centre de Bilan de compétences Gard-Lozère-Hérault » (CIBC GLH), le « Master2 psychologie du travail et des organisations » (M2PTO) de l’Université Paul-Valéry

le Mercredi 22 juin de 14h à 17h

premier résumé du conférencier

Pr. Jacques LIMOGES, Université de Sherbrooke

Lorsqu’en psychologie appliquée il fut question de circonscrire le champ, tant théorique que pratique, spécifique à l’Orientation scolaire et professionnelle, l’expression « Dynamique Individu-Étude-Travail » fit largement consensus (Limoges, 2018). En fait tout au long de la vie, toute démarche dans un sens ou dans l’autre reliée à cette dynamique triangulaire appelle une décision à prendre, à maintenir, peut-être à revoir ou à remplacer et éventuellement à boucler, autant d’occasions dites carriérologiques susceptibles de se transformer en crises (Limoges, 2010). Mais, préalablement, il y a lieu d’approfondir les angles constituant ce triangle. Pour ce faire, cette conférence-échange a misé sur une approche didactique expérientielle, quelques courts exercices divers et non menaçants, servant à la fois de démonstrations et d’appuis à des échanges et des apports théoriques.

Quelques repères bibliographiques sur des travaux de J. Limoges

2018. La Dynamique Individu-Étude-Travail : l’orientation et le développement de carrière. Paris: Éd. Qui plus est.
2010. L’expérience de retrait comme forme de brouillage en gestion de carrière. Éducation permanente 138, 87-95.
2009. La transition études-travail : rapprocher le Monde scolaire du monde du travail ou visa versa. Actes du Colloque international sur l’insertion professionnelle des diplômés universitaires. Briska : Université de Briska.
2009. Managing and motivating during the three periods of the career cycle. AMCHAM of Luxemburg, 15-15.
2004. Job maintenance et career management. Développement de la qualité en orientation et dans la formation. Rapport final. Congrès international 2003 de l’AIOSP, 42-48.
2002. « L’entraide vocationnelle dans le cadre d’un service professionnel d’orientation pour les jeunes », dans Carriérologie, Revue francophone internationale, Vol.8 no. 3 et 4, p.321 à 349.

Résumés, réflexions suite aux conférences-débats :


Des échos à l’étranger (Québec):
Le maintien professionnel et autres réjouissances québécoises (Laurent Boualleg).


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Nouvelles rubriques 2021

Des offres d’emplois, stages et collaborations du secteur privé ou public dans le menu “services de l’association” -> “offres d’emplois, stages & collaborations”

Articles récents de l’association

L’orientation scolaire et professionnelle en France : évolution et évaluation – Christian Bialès

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Actualités passées

 
 
« Je tracerai ma ligne et ce sera la vie » (Hokusaï)

Film présenté à Dijon le 24/11/2022 (9H30) pour les journées de  « La  conférence internationale sur l’histoire de le psychologie sociale », organisées par l’université de Bourgogne et l’Association pour la Diffusion de la Recherche Internationale en Psychologie Sociale (ADRIPS). Préambule par G. Pithon

Les Organisations Humaines – Présentation du film à Dijon le 24/11/2022

Croyances et décroyance : comment s’en sont-ils sortis ? 24 et 25 septembre 2022 Montpellier (Cercle Zénétique du Languedoc Roussilon)

Journée d’études : Marxisme, psychologie et orientation en France au XXe siècle (19/11/2021)GREO

Colloque international : Où va le travail social ? (28 & 29 oct. 2021) Université de Perpignan PRISOCM et le CORHIS-UPVD

La recherche en travail social et santé dans les sciences de l’éducation et de la formation (TRESSE) – 30 juin, 1er et 2 juillet 2021 à distance– CIRNEF

Journée d’étude : Parcoursup – (30 juin 2021 ) – JES-CREAD

Journée Colloque «Exil et Intégration» – FAMI & IDEA (Vendredi 25 juin 2021 de 8h30 à 17h)

Séminaire : “Du quali au quanti et vice-versa : processus de conversion et complémentarité des données collectées.” ( vendredi 11 juin 2021) – CREAD

Séminaire en visioconférence le 5 JUIN : “Difficultés des adolescents pour apprendre et s’orienter dans le monde d’aujourd’hui” – AESO

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