Une approche orientante est en fait une démarche concertée entre une équipe-école et ses partenaires, dans le cadre de laquelle on fixe des objectifs et met en place des services (individuels et collectifs), des outils et des activités pédagogiques visant à accompagner l’élève dans le développement de son identité et dans son cheminement vocationnel. Il s’agit donc d’activités et de services intégrés au plan de réussite et au projet éducatif d’un établissement et non d’un simple cumul d’actions isolées engageant peu l’équipe-école
Ministère de l’Education du Québec (2002). A chacun son rêve, pour favoriser la réussite : l’approche orientante. Québec : gouvernement du Québec, p.18
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Approche orientante au Québec : colloque 2012
La présentation du Colloque sur l’approche orientante 2012 sera dynamique, ressourçante et innovante. Vous serez emballés par des conférences et des ateliers à la hauteur de vos attentes. Un avant-goût des 21 – 22 – 23 mars Micro-Explo MA-1 | … Continuer la lecture
Approche orientante : le concept de situation authentique
Parmi la centaine d’ateliers et conférences proposés dans les congrès de l’Aqisep sur l’approche orientante, je retiens particulièrement un concept émergent, celui de « situation authentique », dans deux domaines : l’évaluation et l’entrepreneuriat. Une demande sociale En l’an 2000, au « Sommet … Continuer la lecture
Les adolescents, leur sentiment d’efficacité et leur orientation (A. Bandura)
Voici un ouvrage à destination des professeurs avertis, des professionnels de l’orientation et de ceux qui s’intéressent à la motivation. Albert Bandura a déjà publié une soixantaine d’ouvrages. Et maintenant, « Les adolescents: leur sentiment d’efficacité personnelle et leur choix de … Continuer la lecture
L’approche orientante au Québec et son application : communication de Roland Louis à Taranto
COMMUNICATION DANS LE CADRE DU SÉMINAIRE SUR L’ORIENTATION ET L’ÉMERGENCE EDUCATIVE Taranto, Italie, 10 octobre 2008 Introduction La présente communication traite du contexte qui a nécessité, au Québec, la révision des pratiques en matière d’orientation et d’information scolaire et professionnelle … Continuer la lecture
