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Archives par mot-clef : europe

S’organiser pour accompagner l’orientation tout au long de la vie

Un dispositif d’orientation se développe en France depuis 1922. En 1972 est introduite la notion de formation continue. 1996 est décrétée « année européenne de l’éducation et de la formation tout au long de la vie». En mars 2000, à Lisbonne, le Conseil européen des chefs de gouvernement décide de faire de ce concept une composante essentielle de la politique européenne. Compte tenu de leur passé historique, professionnel et éthique, les services de l’Education nationale et l’Office national d’information sur les enseignements et les professions (Onisep) peuvent apporter leur soutien à la mise en acte de cette intention. Ils possèdent les moyens de cette ambition. 

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Résolution du Conseil européen sur l’orientation tout au long de la vie

Mieux inclure l’orientation tout au long de la vie dans les stratégies d’éducation et de formation

2905ème session du Conseil ÉDUCATION, JEUNESSE et CULTURE Bruxelles, le 21 novembre 2008. L

la définition de l’orientation en tant qu’un processus continu qui permet aux citoyens, à tout âge et tout au long de leur vie, de déterminer leurs capacités, leurs compétences et leurs intérêts, de prendre des décisions en matière d’éducation, de formation et d’emploi et de gérer leurs parcours de vie personnelle dans l’éducation et la formation, au travail et dans d’autres cadres où il est possible d’acquérir et d’utiliser ces capacités et compétences. L’orientation comprend des activités individuelles ou collectives d’information, de conseil, de bilan de compétences, d’accompagnement ainsi que d’enseignement des compétences nécessaires à la prise de décision et à la gestion de carrière.

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Emploi et orientation, un défi européen, par C. Duvinage

Enseignement supérieur et emploi : un défi européen

En 2006 se sont tenues les « Rencontres Européennes de l’ Enseignement Supérieur » organisées à Bordeaux par l’agence Europe Education Formation France sur Le thème : « Le défi de l’emploi ». Je m’y suis rendue car je gère moi-même des programmes européens pour des personnes sur le marché du travail. L’objectif de cet écrit est de faire part aux membres de l’association, de mon ressenti subjectif lors de ces deux jours.Des intervenants politiques, j’ai surtout retenu une forte remise en cause du système existant et une volonté d’essayer d’autres modes de fonctionnement.

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