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Archives par mot-clef : Diners débat

Où va maintenant l’orientation française ?

Publié le 30 mai 2012 par Jean-Marie Quiesse

Les idées d’apprendre et s’orienter vous intéressent

pour en savoir plus

le président Christian Bialès vous invite à participer à notre

 

CONGRES

 

le samedi 23 juin 2012

à l’Aéroport hôtel

aéroport Montpellier Méditerranée (Fréjorgues)

34 Mauguio  ( 04 67 20 07 08  www.aeroporthotel.com)

 

Où va maintenant l’orientation française ?

 

Si l’orientation est un acte existentiel personnel, elle est aussi l’ensemble des moyens mis à  la disposition de chaque citoyenne, chaque citoyen, pour préparer et accompagner ses choix professionnels. Or, on constate une forte dissonance entre les attentes des milieux économiques, celles des étudiants, des parents et de l’institution scolaire ainsi qu’une situation préoccupante de l’emploi des jeunes. Trois ans après la loi de 2009 censée moderniser l’orientation et la formation professionnelle tout au long de la vie, où va maintenant l’orientation ? Et nous, que proposons-nous ?

Pour vous inscrire, cliquez ici : Où va maintenant l’orientation française ?

 Assemblée Générale_ 2012 Procuration pour vote

Programme

 

9h30           Café d’accueil

 

10h               Ouverture du congrès par le Président Christian Bialès

10h15 –       Organisation de la journée – Jean Marie Quiesse         

10H30 -     Nouveau regard sur la façon dont s’orientent aujourd’hui les élèves d’une classe de seconde de lycée général et technologique. Conférence de Jean Moutouh, professeur agrégé d’économie et gestion,  Docteur en Sciences de l’information et de la communication. Conférence réalisée à partir de ses travaux de recherche.

11h15 – pause

11h30      Table ronde : D’autres regards sur l’orientation avec Christian Bialès, Florian Mantione, directeur du réseau international de conseil en ressources humaines, Lucie Sciabbarrasi,  Véronique  Siharath-Poujols des APEL, un (e) parent d’élève.  Animation Jean-Marie Quiesse

12h30      Déjeuner- débat  Où va maintenant l’orientation ?  Animation Francis Danvers.  (menu :  cassolette de brandade à la nîmoise, tranche de gigot d’agneau aux épices douces du soleil, tarte normande, vins et café.)

15h00      Assemblée générale annuelle (ouverte aux non-adhérents)

 

Pour vous inscrire, cliquez ici : Où va maintenant l’orientation française ?

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Comment bien gérer son identité numérique ?

Publié le 24 janvier 2011 par Jean-Marie Quiesse

Dîner-débat le Jeudi 24 février à 18h30 précises, à Montpellier.

Nous écrivons, nous montrons, nous disons en ligne : faut-il avoir peur de nos « ombres » ?

La question n’est plus de savoir comment être visible mais pourquoi l’être. Les « ombres » sont les traces que nous semons sur Internet. La gestion personnelle des réseaux numériques et des informations qui y circulent fait preuve d’un amateurisme trop souvent prôné comme une valeur sociale. Big Brother est-il un « vieux truc »? E-portflio, webclasseur, webfolio, réseaux sociaux : les espaces numériques interactifs se développent. Vouloir gérer l’information et mettre de l’ordre dans notre propre communication est-il une problématique de « vieux c… » J-M Manach ? Comme le dit avec humour un blog très récent, « dans les entreprises, ce sont de vieux c… qui recrutent… ». Le vrai problème n’est sans doute pas ce qu’Internet fait à notre cerveau, mais bien plutôt les conséquences de ses applications en termes de construction d’une identité personnelle, base de toute liberté avec ses aspects de sphère intime, personnelle et sociale. Les traces numériques, que nous laissons peuvent-elle être une menace ? Sont-elles gérables ? Pour se construire une image professionnelle, la maîtrise de l’identité personnelle est un atout. L’inverse est un obstacle. Que dire, que montrer, quoi écrire ?

Notre invitée : Stéphanie METZ, Maître de conférences en Ergonomie Cognitive – Département Informatique – IUT Montpellier – Université Montpellier 2. Laboratoire PRAXILING – UMR 5267 CNRS & Université Montpellier 3

Jean-Marie QUIESSE animera la soirée
mailto : jmquiesse@wanadoo.fr

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Yves Vidal élève de Vincent Lenhardt

Publié le 21 décembre 2010 par Jean-Marie Quiesse

Yves Vidal

Consultant, auteur du concept de « temps partagé » et coaching–life depuis une dizaine d’années, proche d’apprendre et s’orienter,  Yves VIDAL avait animé un dîner débat très suivi au mois de janvier 2010. Il nous a quitté quelques mois plus tard.

Elève de Vincent Lenhardt, fidèle aux principes contenus dans le concept de « cadre à temps partagé » qu’il a fait connaitre en France, après une longue expérience de DRH dans plusieurs grandes entreprises, il s’est ensuite consacré à l’accompagnement des personnes. Dans un souci d’équilibre personnel et familial, valeurs qui ont guidé sa vie intensive, pleine de  rencontres, de projets et de voyages, Yves Vidal souhaitait inclure la notion de projet professionnel  dans une vision plus globale. Car  la vie comporte du personnel, du familial, du professionnel et du spirituel. La croyance est, selon lui, le fer de lance du succès d’un projet tandis que le désir crée la volonté de le mener à bien. Depuis nos rencontres  ERFI dans le cadre de l’université de Montpellier ou des lointains « mercredi avenir » de l’Onisep jusqu’à ce dernier débat de janvier, Yves Vidal était un ami fidèle, inspirant bien des réflexions et des idées neuves. Nous partageons la peine de sa famille.

Jean-Marie Quiesse

Guide pratique du temps choisi et du temps partagé

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Philosopher dès l’école primaire, est-bien nécessaire ?

Publié le 11 mars 2008 par Jean-Marie Quiesse

Dîner-débat

Mardi 11 mars 2008 de 18h30 à 22h30 à Montpellier

A l’école coopérative Balard de Montpellier, école à « classes uniques », la vie scolaire est articulée autour du projet personnel de l’élève. Chaque semaine, dans la classe de Sylvain Connac, un temps est réservé à la pratique de la philosophie, « extrême coopération » vivante et relationnelle où l’on apprend à se poser des questions, à argumenter et à écouter les autres.

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Le genre en orientation : est-ce un problème ?

Publié le 15 novembre 2007 par Jean-Marie Quiesse

Dîner-débat du 15 Novembre 2007 Nîmes

Introduction

Les émotions sont omniprésentes. Elles influencent notre vie au quotidien. En éducation et dans la formation, peu de professionnels considèrent l’émotion comme superfétatoire en matière d’apprentissage. Cependant, cette dimension émotionnelle apparaît pratiquement toujours posée en altérité et en opposition à la dimension dite rationnelle ou logique.

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